Après avoir découvert le fonctionnement de l'appareil photo, notamment en décortiquant quelques anciens argentiques, les élèves découvrent des photographies en noir et blanc.
Et comme chacun sait, noir et blanc est fatalement synonyme d'ancien...
L'histoire des arts est une des disciplines enseignées à l'école élémentaire. On y veille à ce que les élèves découvrent des œuvres de référence qui appartiennent au patrimoine ou à l’art contemporain et qu’ils sont en mesure d’apprécier.
En cohérence avec notre projet photographique, veillant à ne pas cloisonner les apprentissages et les disciplines mais au contraire à les faire entrer en résonance, j'ai amené mes élèves de CM2 à découvrir quelques classiques photographiques, dont le célèbre Meudon d'André Kertesz.
Vous l'avez sans doute remarqué, le site de Déclencheur a adopté de nouvelles couleurs cette semaine ! Nous espérons que ce changement profond de design vous plaît.
Le but de ce nouveau design était triple : se remettre au goût du jour (les modes changent vite sur le web), rendre le design plus flexible et enfin mettre en oeuvre ce que nous avons appris sur Expression Engine en deux ans.
On a cherché un design sobre, qui fait la part belle aux textes et aux émissions, avec une navigation plus claire (en particulier grâce au menu et au pied de page).
Le travail n'est pas fini. D'un part parce que le WikiNews n'a pas encore adopté ses nouveaux habits. D'autre part parce qu'il reste encore quelques ajustements et quelques améliorations à mettre en oeuvre. Il reste aussi sans doute, hélas, quelques bogues à corriger. N'hésitez pas à signaler (en commentaires) tout problème que vous pourriez rencontrer.
Nouvelle boutique plus conviviale Achetez une émission, pendant un mois, elle sera déduite si vous passez à une adhésion trimestrielle ou annuelle. Essayez Déclencheur Gold !
Après une approche de l'anatomie externe de l'appareil photo avec mes élèves de CM2, nous en poursuivons la démystification pour essayer de comprendre son fonctionnement.
Pour ce faire nous décortiquons quelques anciens appareils argentiques. Assez rapidement un point commun est mis en évidence par les enfants : l'intérieur du boitier est "toujours noir et fermé"...
Ouahhhh…c'est impossible : une image se forme !
Si l'on retrouve ce point commun, il y a forcément une raison, pourquoi donc serait-il si important que le boitier soit "noir et fermé" ? Silence radio… Je leur demande alors se rappeler de la signification du mot photographie vu à la séance précédente : dessiner avec la lumière… C'est alors que les langues se délient.
J'ai eu le plaisir d'utiliser pendant quelques jours un Panasonic GF1 et son pancake 20mm ainsi qu'un Olympus EPL-1 associé à son zoom 14-42mm et son pancake 17mm. Si vous lisez régulièrement Déclencheur, vous savez que j'apprécie les compacts Sigma et que je suis une fervente utilisatrice d'Olympus. J'étais donc curieuse de découvrir ces boîtiers Micro 4/3.
Cet article est donc plus un ressenti d'utilisatrice de ces appareils, sans tests comparatifs exhaustifs en terme de technique d'images. La photo relève pour moi du domaine émotionnel et non pas rationnel. L'agrément d'utilisation, le plaisir qu'on a à prendre des photos et à utiliser tel ou tel appareil sont des critères bien plus importants pour moi que les caractéristiques techniques, voilà c'est dit !
Hier j'étais au Pavillon de l'Eau, pour animer le débat "Regard sur l'Image," comme annoncé dans les dernières émissions.
Impossible de vous résumer une heure et demi d'un débat riche sur notre rapport à l'image, en tant que créateur, spectateur et commentateur. On a touché à la technique (un peu) et à la démarche du créateur (beaucoup) et, en final, à ce que c'est qu'une image et il y avait beaucoup de sourires à la sortie !
Il faut dire que les orateurs avaient beaucoup d'expérience à partager, de gauche à droite sur la photo : Hervé Bernard, l'auteur, Peter Knapp qui se présente comme faiseur d'image et a une riche carrière pour le mériter (j'ai mis en boîte une mini interview, passionnante) et Jean-Louis Poitevin, critique d'art et auteurs de nombreux ouvrages sur l'art contemporain. Les échanges se sont également nourris d'un dialogue riche avec la salle bien remplie puisque près de 60 personnes nous avaient rejoint.
Le cocktail a été l'occasion de poursuivre les échanges dans une ambiance sympathique et chaleureuse.
